La situación educativa de Fuerteventura vuelve a encender las alarmas tras conocerse las conclusiones del Informe sobre la Realidad Educativa de Canarias 2026 elaborado por el Consejo Escolar de Canarias.
El documento advierte de problemas que familias, docentes y equipos directivos llevan años denunciando: falta de plazas, aulas masificadas, infraestructuras insuficientes y recursos que no crecen al mismo ritmo que la población de la isla.
Entre los aspectos más preocupantes figura la Educación Infantil de 0 a 3 años, donde la oferta pública sigue siendo limitada y donde incluso se registraron retrasos en la adaptación de nuevas aulas. También destaca la elevada ratio de alumnado por clase, situando a Fuerteventura entre los territorios con grupos más numerosos del Archipiélago.
La situación se complica además por el aumento continuado del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE), lo que exige más personal especializado, orientación educativa y recursos adaptados para atender adecuadamente la realidad de los centros.
Desde el PSOE de Fuerteventura consideran que el informe confirma las reivindicaciones que durante años han planteado las familias majoreras y reclaman medidas urgentes para afrontar la situación. Entre ellas, un plan de infraestructuras educativas para la isla, más plazas públicas de Educación Infantil, reducción progresiva de las ratios y un refuerzo de los recursos destinados a la atención a la diversidad.
El informe vuelve a poner sobre la mesa un debate que preocupa a miles de familias: cómo garantizar una educación pública de calidad en una isla que continúa creciendo y que necesita que sus servicios educativos evolucionen al mismo ritmo.
