El diputado socialista Manuel Hernández Cerezo ha reclamado a la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias un plan específico para adaptar los centros educativos de Fuerteventura a las altas temperaturas, con calendario, presupuesto y prioridades definidos.
El también vicesecretario general insular del PSOE cuestiona las declaraciones que, según recoge la formación en una nota de prensa, realizó el consejero Poli Suárez durante su visita a la isla el miércoles 16 de septiembre, planteando que los centros utilicen sus propios fondos para adquirir ventiladores y otros sistemas contra el calor.
“Los ventiladores no son un plan de climatización”, sostiene Hernández Cerezo, quien considera que la respuesta exige planificación e inversión pública y no debe recaer sobre los equipos directivos ni las familias.
Según el diputado, grupos de madres y padres de centros de Fuerteventura ya se han organizado para comprar ventiladores y equipos de climatización. A su juicio, esta situación refleja una respuesta insuficiente de la Administración educativa y genera diferencias en función de los recursos de cada comunidad escolar.
El PSOE sitúa estas críticas en el contexto de la suspensión de las clases presenciales del 15 de septiembre en Fuerteventura por las altas temperaturas. Hernández Cerezo reprocha al consejero que sus declaraciones se produjeran al día siguiente y considera que evidencian falta de previsión.
El parlamentario recuerda, además, que el Gobierno de Canarias presentó en 2024 un Plan de Adaptación de los Centros Educativos a las Altas Temperaturas, con una inversión inicialmente anunciada superior a los 30 millones de euros. Según detalla, contemplaba sistemas de refrigeración, ventiladores, zonas de sombra y mejoras de ventilación.
La formación socialista pide que Educación concrete las actuaciones previstas para los colegios e institutos majoreros y evalúe sus condiciones térmicas para determinar las intervenciones necesarias. Hernández Cerezo defiende que garantizar unas aulas adecuadas debe ser responsabilidad de la Administración y no depender de las aportaciones familiares o de los fondos disponibles en cada centro.
