El proyecto ‘Aula de Tradiciones’, impulsado por la Concejalía de Educación, promueve el conocimiento práctico de actividades autóctonas durante los meses de abril y mayo.
El Ayuntamiento de La Oliva, a través de la Concejalía de Educación que dirige Omaira Saavedra, desarrolla el programa ‘Aula de Tradiciones’, una iniciativa educativa centrada en la divulgación y práctica de actividades tradicionales canarias entre el alumnado del municipio. Esta propuesta se enmarca en las celebraciones del Día de Canarias, con talleres que se han venido desarrollando durante los meses de abril y mayo.
El objetivo del programa es que los niños y niñas no solo conozcan superficialmente el modo de vida de generaciones pasadas, sino que experimenten de forma directa actividades como la ganadería, pesca, agricultura, música, danza folclórica, el telar y la vela latina, entre otras.
“El desarrollo de este programa permite fortalecer la identidad canaria y el sentido de pertenencia, al tiempo que promueve el respeto por la diversidad cultural”, destacó el alcalde, Isaí Blanco. “Durante dos meses, se ofrece al alumnado la oportunidad de acercarse a oficios y expresiones propias de nuestro acervo cultural, recuperando valores y costumbres de nuestro pueblo”, añadió.
Por su parte, la concejala Omaira Saavedra subrayó la importancia de facilitar este tipo de experiencias desde la etapa escolar:
“Desde la Concejalía consideramos fundamental continuar fomentando actividades que reconecten a los más jóvenes con la cultura canaria. Este proyecto incluye distintas áreas que abarcan desde el folclore musical hasta los antiguos medios de vida como la ganadería, pasando por la artesanía textil y los deportes tradicionales. Queremos que este aprendizaje perdure con ellos a lo largo de los años”.
Una feria final como muestra del aprendizaje
Como cierre del programa, el próximo 28 de mayo se celebrará una feria expositiva, donde el alumnado podrá compartir con sus compañeros lo aprendido durante el proyecto, mostrando así la riqueza de las tradiciones canarias desde una perspectiva participativa y vivencial.
